Folville-2022-Помня го, сякаш беше вчера, част 2

Свързаните с възрастта разлики в епизодичните функции на паметта също са изследвани в светлината на разкази за автобиографична памет. Когато си спомнят минали събития от живота си, по-възрастните съобщават за по-малък брой – вътрешни – епизодични характеристики на паметта, докато произвеждат повече – външни – семантични твърдения, отколкото младите възрастни (Gaesser et al., 2011; Levine et al., 2002; Madore et al. , 2014). Повишеното отчитане на семантични/външни подробности може да бъде средство за по-възрастните участници да компенсират липсата на епизодично богатство на спомените си (Devitt, Addis, et al., 2017), което е в съответствие с идеята, че опитът за запомняне на възрастните възрастни е повлиян чрез техните запазени семантични знания (Umanath & Marsh, 2014).

Функцията на епизодичната памет е способността на хората да съхраняват и извикват реални сцени и е един от важните компоненти на човешкия интелект. Между него и паметта има неразривна връзка.

На първо място, функцията за епизодична памет може да подобри паметта. Чрез комбиниране на неща със сцени спомените могат да станат по-ярки и дълбоки. Например, когато учите английски, можете да запомняте думи, като ги съпоставяте със съответните сцени, като например съпоставяне на „кола“ с червена кола, паркирана отстрани на пътя. Това ще улесни запомнянето на съответното значение на думата при извикване.

Второ, функцията на епизодичната памет също може да стимулира въображението и по този начин да подобри креативността. Хората със силна памет могат да използват по-добре миналия опит и знания, което улеснява генерирането на нови идеи и иновации. Например художниците често създават красиви произведения въз основа на собствения си житейски опит. Те могат да превърнат това, което виждат и чуват във визуални образи, което изисква силни способности за епизодична памет.

Накратко, функцията на епизодичната памет е важно умение, което ни позволява да се справяме по-добре с живота и работата. Чрез укрепване на обучението и практикуването на способността за епизодична памет, можем по-добре да подобрим нашата памет и креативност, за да посрещнем по-добре всякакви предизвикателства. Нека дадем пълен ход на функцията на епизодичната памет и да създадем по-добро бъдеще. Вижда се, че трябва да подобрим паметта си. Cistanche deserticola може значително да подобри паметта, тъй като Cistanche deserticola може също да регулира баланса на невротрансмитерите, като например повишаване на нивата на ацетилхолин и растежни фактори. Тези вещества са много важни за паметта и ученето. Освен това месото може също така да подобри притока на кръв и да насърчи доставката на кислород, което може да гарантира, че мозъкът получава достатъчно хранителни вещества и енергия, като по този начин подобрява мозъчната жизненост и издръжливост.

Щракнете върху познайте начините за подобряване на мозъчната функция

Документиран е и свързан с възрастта спад в нивото на специфичност на извлечените автобиографични събития, като по-възрастните участници съобщават за спомени, които са по-общи и общи от тези на младите възрастни (Levine et al., 2002; Piolino et al., 2002, 2010) Спомнянето на миналото и представянето на бъдещето включва много подобни когнитивни и нервни механизми (D'argembeau, 2020; Schacter & Addis, 2007). Следователно и подобно на това, което се наблюдава в проучвания, изследващи свързаните с възрастта разлики в паметта за минали събития, по-възрастните хора съобщават за по-малко подробности, когато си представят възможни бъдещи събития (Addis et al., 2010, 2016; Gaesser et al., 2011; Madore et al., 2014) или атемпоралевенти/сцени (Rendell et al., 2012; Romero & Moscovitch, 2012).

Струва си да се спомене, че няколко автори са предложили възрастовите разлики в по-широките когнитивни механизми да обяснят епизодичния спад на паметта, над и отвъд възрастовите разлики в процесите на кодиране и извличане на паметта. Например, свързаните с възрастта намаления на ефективността на сетивното функциониране (Baltes & Lindenberger, 1997), скоростта на обработка (Salthouse, 1996) и работната памет (Park et al., 1996) са били използвани, за да се обясни намалената способност на възрастните хора за кодиране и извличане на информация в епизодичната памет.

Скорошно проучване освен това установи, че епизодичната прецизност на паметта корелира със способностите за възприятие и работна памет при по-възрастните участници (Korkki et al., 2020). Освен това, предишни доказателства разкриха, че нивото на специфичност на автобиографичните спомени на по-възрастните хора е силно предсказано от тяхното изпълнително функциониране, в съответствие с идеята, че възрастовите разлики в епизодичната памет за минали събития могат да бъдат медиирани от разликите в неепизодичните изпълнителни функции (Piolino et al ., 2010).

По-нататък беше показано, че по-възрастните възрастни спонтанно съобщават по-малко подробности, дори когато епизодичните процеси на възстановяване на паметта не са били необходими за изпълнение на поставената задача (т.е. за описване на картини), което предполага, че възрастовите разлики в стила на разказване могат да обяснят, поне до известна степен, епизодично влошаване на паметта (Gaesser et al., 2011; Madore et al., 2014). Механизмите на неепизодичната памет биха могли по този начин да възпрепятстват работата на паметта на по-възрастните и след това да увеличат възрастовите разлики в извличането на епизодична памет.

Като цяло, проучванията, описани в настоящия раздел, се сближават, за да предполагат, че свързаният с възрастта епизодичен спад на паметта може да се дължи на разликите в кодирането на паметта, извличането на паметта, процесите на наблюдение след извличане и неепизодичните механизми. Какво е влиянието на тези промени върху оценките за яркост на паметта на по-възрастните? Преценяват ли по-възрастните правилно качеството на бедните си спомени? В следващия раздел ще бъдат прегледани проучвания, изследващи възрастовите разлики в яркостта на паметта.

Възрастови различия в субективното преживяване на яркостта на паметта

В литературата за когнитивното стареене свързаните с възрастта разлики в яркостта на епизодичната памет са изследвани с помощта на различни подходи: лабораторни стимули, скорошни контролирани събития от реалния живот, отдалечени автобиографични спомени и въображаеми бъдещи или извънвремеви събития. Следователно възрастовите разлики в яркостта на паметта ще бъдат описани отделно за тези различни видове подходи (вижте таблица 1). В настоящия раздел ще бъдат включени проучвания, които включват: 1) млади и по-възрастни участници; 2) задача за запаметяване, която включва извличане на емоционално неутрални стимули или събития; 3) оценка на живостта на паметта и обективна мярка за богатството на епизодичната памет (напр. задача за свободно припомняне или запаметяване на източника).

Лабораторни стимули

По-рано беше съобщено, че по-възрастните хора са дали оценки за яркост, които са били толкова високи или дори по-високи по интензитет от тези на младите възрастни, въпреки ясни доказателства за свързани с възрастта намаления в производителността на паметта на източника (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b) , в броя на запомнените подробности за стимулите (Folville et al., 2020, 2021; Folville, D'Argembeau, et al., 2020b; St-Laurent et al., 2014) и в прецизността, с която стимулите са били запомнени (Korkki et al. др., 2020). Изглежда от тези проучвания, че по-възрастните участници коригират по-малко прецизно оценките си за яркост, отколкото младите участници (т.е. калибриране на яркостта), тъй като интензивността на техните оценки за яркост не съответства на действителното ниво на точност на тяхното спомняне (вижте Таблица 1).

В съответствие с тази гледна точка са изследванията на fMRI, показващи повишена яркост в по-възрастната възрастова група, придружена от свързано с възрастта намаляване на невралната (повторна) активация в областите на мозъка, отговорни за визуалната обработка на снимки (Folvilleet al., 2020) или видеоклипове (St-Laurent et al., 2014) по време на извличане на паметта. Взети заедно, тези проучвания предоставят доказателства, че по-възрастните хора надценяват/погрешно калибрират интензивността на своите субективни оценки за яркост на паметта относно богатството на техните спомени, измерено обективно. Едно изключение обаче заслужава да се спомене. В един експеримент на Henkel и колеги млади и по-възрастни участници гледаха и си представяха картини на обикновени предмети (Henkel et al., 1998).

Два дни по-късно участниците бяха тествани за паметта на източника (въобразена срещу възприемана) и субективна яркост на паметта. Резултатите разкриха, че производителността и яркостта на паметта на източника са по-ниски при по-възрастните, отколкото при младите (Henkel et al., 1998). Доколкото ни е известно, това изследване е единственото, което показва съгласие между обективни и субективни мерки за памет при стареене, като по този начин предполага, че по-възрастните участници са калибрирали оценките си за яркост толкова прецизно, колкото и младите възрастни. И все пак причините за разликата между това изследване и гореспоменатите трудове не са съвсем ясни.

Няколко проучвания са проучили дали интензитетът на яркостта на паметта за картини следва плътно обективното представяне на паметта в подобна степен при млади и по-възрастни възрастни (т.е. разделителна способност на яркостта). Например, беше установено, че интензитетът на яркостта на паметта е предсказан от точността на паметта на пространствения източник както при млади, така и при възрастни (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b). С други думи, интензивността проба по проба на яркостта на паметта за снимки е свързана с това дали младите и по-възрастните участници си спомнят дали картината е била представена отдясно или отляво на екрана.

Други проучвания са изследвали връзката между яркостта на паметта и съответното количество извлечени епизодични детайли и те показаха, че количеството извлечени детайли на паметта предсказва интензивността на яркостта на паметта в по-голяма степен при млади, отколкото при възрастни (Folville et al., 2021; Folville, D „Argembeau, et al., 2020b). Следователно тези констатации предполагат, че по-възрастните хора може да не използват възстановени характеристики на паметта по подобен начин като младите възрастни, за да очертаят чувството си за яркост на паметта (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b). Подобни заключения бяха представени от Джонсън и колегите, които показаха, че оценките за яркост на по-възрастните от изпитване по изпитание са по-малко свързани с невронните репрезентации в париеталните области на мозъка (в които са представени функциите на паметта (Kuhl & Chun, 2014)), отколкото тези на младите възрастни (Johnsonet al., 2015).

Въз основа на идеята, че по-възрастните хора може да не използват непременно извлечени епизодични характеристики на паметта, за да информират своите субективни оценки за яркост на паметта, наскоро проучихме дали интензитетът на яркостта на паметта би бил сходен при по-възрастните участници, които си спомнят едни и същи снимки (Folville et al., 2021). Като се има предвид, че яркостта на паметта се основава на визуални характеристики и че по-възрастните хора вероятно използват тези характеристики в по-малка степен, за да направят своите оценки за яркост, ние предположихме, че интензивността на яркостта на паметта ще бъде по-малко сходна при по-възрастните, отколкото при младите участници.

В съответствие с нашата хипотеза, ние открихме, че интензитетът на яркостта на паметта е подобен при младите участници, които си спомнят едни и същи картини, но че сходството на яркостта, измерена при по-възрастните участници, е намалено. От решаващо значение е, че също така открихме, че едно и също количество детайли е запомнено сред участниците, които си спомнят едни и същи елементи и че това е случаят в сходна степен при младите и по-възрастните възрастови групи. С други думи, по-възрастните хора, които си спомнят едни и същи снимки, си спомнят подобни количества детайли на картината, но правят оценки за яркост, които значително се различават по интензитет между участниците (Folville et al., 2021).

Взети заедно, проучвания, използващи лабораторни стимули за изследване на свързаните с възрастта разлики в яркостта на паметта, предполагат, че по-възрастните възрастни надценяват интензивността на своите субективни оценки за богатството на съдържанието на паметта (т.е. намалено калибриране) и показват намалена връзка от опит по опит между яркостта и подробности за паметта спрямо млади възрастни (т.е. намалена разделителна способност).

Контролирани събития от реалния живот

Възрастните възрастни дават оценки за яркост, които са по-високи от тези на младите възрастни, когато си спомнят обекти в реална обстановка, въпреки по-ниската производителност при запомнянето на пространствено-времевия контекст на кодирането на паметта (Mazurek et al., 2015). Също така беше установено, че по-възрастните възрастни съобщават за оценки на яркост, които са по-високи от тези на младите възрастни, когато си спомнят скорошни дейности от реалния живот (напр. купуване на напитка), докато представянето на паметта по отношение на разгръщането на дейността не се различава между възрастовите групи (Folville, Jeunehomme и др. др., 2020). Резултатите от това проучване допълнително разкриха, че интензитетът на яркостта на паметта се предсказва от броя на извлечените моменти на опит при извършване на дейността при млади, но не и при по-възрастни участници (Folville, Jeunehomme, et al., 2020). Взети заедно, тези констатации предоставят доказателство, че по-възрастните хора показват намалено калибриране и по-ниска разделителна способност от младите възрастни, когато преценяват яркостта на извлечените скорошни събития от реалния живот (Таблица 1).

Далечни автобиографични събития

Възрастовите разлики в субективната яркост на паметта са обстойно изследвани в светлината на извличането на автобиографична памет. Установено е, че по-възрастните участници дават оценки за яркост, които са еквивалентни или по-високи от тези на младите участници, докато в същото време съобщават за по-малък брой епизодични подробности от по-младите си колеги (De Beni et al., 2013; De Brigard et al., 2017; Devitt, Tippett, et al., 2017; Fastame & Penna, 2012; Peters et al., 2019; Robin & Moscovitch, 2017; St-Jacques et al., 2012; Zavagnin et al., 2016) .

Донякъде подобен модел е наблюдаван в проучвания, които показват, че по-възрастните хора произвеждат оценки на яркост, които са толкова високи или по-високи, отколкото младите възрастни, докато обективното кодиране на съдържанието на паметта показва, че техните спомени са по-малко специфични и по-общи (Holland et al., 2012; Kapsetaki et al. ., 2021). По този начин тези проучвания се сближават, за да предполагат, че по-възрастните участници показват по-лошо калибриране на яркостта от младите възрастни, когато си спомнят автобиографични събития; доколкото ни е известно, разрешаването на неживостта на възрастовите разлики все още не е изследвано в контекста на отдалечени автобиографични събития (Таблица 1).

Въобразени бъдещи/извънвременни събития или сцени

Както бе споменато по-рано, запомнянето на миналото и представянето на бъдещето включва много общи когнитивни процеси (D'Argembeau, 2020; Schacter et al., 2012; Schacter & Addis, 2007), така че свързаният с възрастта дефицит в запомнянето на минали събития обикновено се простира до ситуации, които изискват въображението за бъдещи правдоподобни сценарии (Addis et al., 2010). В съответствие с проучванията върху паметта, по-възрастните хора са изживявали въображението си за бъдещи сценарии със сравнимо или по-силно чувство за яркост от младите възрастни, дори когато съдържанието на тяхното въображаемо събитие е било по-малко подробно (Cole et al., 2013; De Beni et al., 2013; DeBrigard et al., 2017; Devitt et al., 2020; Lapp & Spaniol, 2017; Robin & Moscovitch, 2017; Zavagnin et al., 2016; Таблица 1). Интересното е, че този модел на констатации се разшири до ситуации, в които участниците си представят извънвремеви сцени (напр. познато място в града), като по-възрастните участници показват несъответствие между интензивността на техните оценки за яркост и нивото на детайлност на тяхната въображаема сцена (Robin & Moscovitch, 2017 г. ; Sawczak et al., 2019). В сравнение с младите възрастни, по-възрастните изглежда надценяват интензитета на своите оценки за яркост на паметта (т.е. калибриране на яркостта), но остава неизвестно дали интензивността на яркостта на паметта проследява богатството на паметта в подобна степен както при млади възрастни (т.е. разделителна способност на яркост).

Резюме

Взети заедно, констатациите от тези проучвания се сближават, за да предполагат, че по-възрастните възрастни не калибрират оценките си за яркост в подобна степен като младите възрастни и че те могат да завишат интензивността на своите субективни оценки за яркост на паметта относно действителната прецизност и богатство на техните преживявания за възстановяване на паметта. Това, което особено си струва да се спомене, е, че този модел е систематично наблюдаван в много изследвания (само с едно изключение), независимо от типа спомени/репрезентации, които се изследват (напр. лабораторно срещу автобиографично срещу бъдещо мислене). Във втората част на настоящия преглед ще се опитаме да идентифицираме факторите, които могат да обяснят защо по-възрастните хора завишават своите субективни оценки на паметта.

Предишни проучвания също разкриха, че интензитетът на изпитване по опит на оценките за яркост следва съответното количество извлечени детайли в по-малка степен при по-възрастни, отколкото при млади възрастни (Folville et al., 2021; Folville, D'Argembeau, et al., 2020b). ). От тези констатации изглежда, че стареенето намалява разделителната способност на паметта и е разумно да се предположи, че по-възрастните хора може да не използват непременно подробности от паметта, за да информират субективните си паметови преценки. Настоящият преглед също така подчертава, че докато калибрирането на яркостта е получило голямо внимание в литературата, разделителната способност на яркостта е слабо проучена. Защо и при какви условия по-възрастните хора са по-малко склонни да използват подробности от паметта на събитията, за да направят своите субективни оценки на паметта, е въпрос, който ще бъдат обсъдени в следващата част на настоящия преглед.

Защо по-възрастните завишават оценките си, когато преценяват силата на яркостта на паметта?

Бяха използвани няколко хипотези, за да се обясни защо по-възрастните участници увеличават интензивността на преценките си за яркост и по този начин показват по-лошо калибриране на яркостта от младите възрастни. Освен ако не е посочено, ние приемаме, че тези хипотези могат да се прилагат за всички проучвания, показващи увеличаване на яркостта на паметта (вижте таблица 1), независимо от използвания подход.

Първата възможност, която беше спомената в нашите предишни проучвания (Folville et al., 2020; Folville, D'Argembeau, et al., 2020b) и другаде (St-Laurent et al., 2011a), е, че по-възрастните възрастни понижават своите критерий за яркост на паметта по време на възстановяване на паметта. Всеки човек вероятно задава прагове на яркост, за да определи колко подробности от паметта трябва да бъдат извлечени, за да се присвои преценка за „ниска“ или „висока“ яркост (St-Laurent et al., 2011). Фигура 1 илюстрира тази хипотеза и представя средния брой припомнени детайли за всяка оценка на живостта при млади и по-възрастни възрастни в нашето предишно проучване (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b). Докато младите възрастни запомнят средно 7 или 8 детайла, за да дадат съответно оценки за яркост 2 или 3 от 5, по-възрастните извличат само 5 или 6 детайла за същата оценка за яркост (Фигура 1).

С други думи, на членовете на двете възрастови групи бяха дадени субективни оценки със сравнима интензивност, но по-възрастните помнят средно две епизодични подробности по-малко от младите възрастни. По-възрастните хора през повечето време осъзнават когнитивния си спад (Hultsch et al., 1988). Следователно може да се спекулира, че с нарастване на възрастта участниците намаляват очакванията си по отношение на тяхното представяне в задачите за запаметяване, така че по-възрастните хора могат да бъдат доволни от извличането на 6 епизодични подробности и че това може да е достатъчно, за да им дадат субективна оценка на яркост 3. на изпитателна задача.

И все пак начинът, по който участниците определят прага на яркост, също е силно свързан с начина, по който те разбират и интерпретират скалата за оценка на паметта. Членовете на различни групи често не интерпретират скалата за отговор по един и същи начин, така че сравняването на субективни преценки между тях е трудно (Bartoshuk et al., 2005). Възможно е по-възрастните да тълкуват скалата за отговор по различен начин от младите възрастни, така че да закотвят преценките си за яркост по-високо. Тази възможност е разгледана в непубликувано проучване (Bloise, 2008, цитирано от Mitchell & Hill, (2019)), в което млади и по-възрастни участници правят субективни оценки на паметта за снимки, използвайки или класическа скала на Likert, или скала General LabelMagnitude (gLM).

Последният тип скала разчита на предположението, че е възможно да се намалят груповите разлики в тълкуването на скалата, като се поиска от участниците да закотвят своите преценки, които представляват интерес, относно даден стандарт (Bartoshuk et al., 2002; Bartoshuk et al., 2005). Например, участниците правят своите субективни преценки, докато си представят интензивността на референтно усещане (напр. гледане на слънцето като максимално усещане), което те приемат за „стандарт“ (Bartoshuk et al., 2005). Предполага се, че субективната преценка на интереса (напр. яркост) се прави по отношение на това закотвено усещане, което трябва да се тълкува по подобен начин от различни групи, като по този начин груповите сравнения стават по-валидни (Bartoshuk et al., 2005).

Резултатите от проучването на Bloise (2008) предполагат, че по-възрастните възрастни все още дават високи оценки за яркост на паметта, когато използват такава gLM скала, като по този начин поставят под съмнение интерпретация на инфлацията на яркост по отношение на различното разбиране на Likertscale между възрастовите групи. Въпреки това, важен въпрос, свързан с използването на тази скала с по-възрастни участници, е, че остава неизвестно дали те си представят усещането за референтност (напр. гледане на слънцето) по същия начин като младите възрастни (особено когато се имат предвид свързаните с възрастта спадове във визуалното възприятие (Roberts & Allen, 2016) и механизми за умствено изображение (Palladino & De Beni, 2003)), като по този начин поставят под съмнение използването му като стандарт. Следователно бъдещите проучвания трябва допълнително да проучат дали потенциалните възрастови разлики в интерпретацията на мащаба биха могли да обяснят свързаното с възрастта намаляване на яркостта калибриране (Mitchell & Hill, 2019).

Намаленото калибриране от по-възрастните възрастни на техните субективни оценки за яркост също може да се обясни с психо-социални механизми. В нашето общество по-възрастните хора често се възприемат като по-малко компетентни от по-младите си колеги в много когнитивни области като паметта (Cuddy et al., 2005) и, както споменахме по-рано, по-възрастните хора може също да смятат, че паметта им намалява (Hultsch и др., 1988). Следователно възрастните хора понякога могат да се опитат да се представят благосклонно, за да избегнат изпълнението на свързаните с възрастта негативни стереотипи.

Например, доказано е, че по-възрастните хора имат по-високи резултати за социална желателност (т.е. тенденцията да се представят благоприятно в социалните взаимодействия), отколкото младите възрастни (Dijkstra et al., 2001) и че по-възрастните с високи резултати за социална желателност неправилно оценяват качеството на тяхната метакогнитивна ефективност (Fastame & Penna, 2012). Следователно може да се окаже, че по-възрастните участници приписват висока субективна преценка за яркост на паметта, за да се представят по благоприятен начин за експериментатора по време на възстановяване на паметта (Folvilleet al., 2020). С други думи, казването, че си спомнят събитието по изключително ярък начин, би било средство за по-възрастните да демонстрират, че все още имат добри способности за памет.

Свързана възможност може да бъде, че по-възрастните участници са по-чувствителни към изпитания със задачи, за които не могат да запомнят правилно целевото събитие при извличане. От тази гледна точка по-възрастните участници биха направили субективни оценки на яркостта с висок интензитет на запомнените събития, за да компенсират неуспехите при извличане в други опити. Даването на високи оценки на опити, за които си спомнят събитието, може да ги накара да се чувстват комфортно относно капацитета на паметта си (напр. „Не си спомням всичко, но това, което си спомням, си го спомням много подробно, защото паметта ми все още е доста добра“) (Фолвил , D'Argembeau, et al., 2020b). Малко по-различна, но свързана сметка, предложена от анонимен рецензент, е, че по-възрастните хора могат да дадат субективни оценки за яркост, които са по-високи поради контрастен ефект.

Според тази гледна точка възстановените събития биха изглеждали по-ясни и ярки, отколкото са, защото биха контрастирали с липсата на подробности за забравените събития при извличането. Един от начините за тестване на тези акаунти би бил експериментално да се манипулира броят на грешките при извличане, възникващи преди успешното извличане на паметта (напр. чрез добавяне на нови елементи в задача на паметта, в която всички елементи се предполага, че са стари, например). В този конкретен случай, интензивността на субективните оценки на живостта на по-възрастните хора ще се увеличи с нарастването на броя на неуспешните извличания.

Въз основа на наблюдението, че по-възрастните хора произвеждат оценки на яркост, които са по-високи от тези на младите възрастни в различни типове памет (напр. лабораторна, автобиографична памет), ние постулираме, че гореспоменатите хипотези могат да се прилагат за всички тези области. Съществуват обаче хипотези, които са специфични за извличането на автобиографична памет, по време на които извлечените събития са били кодирани в епизодични спомени преди няколко години или десетилетия. За да обяснят защо възрастните възрастни понякога дават по-високи оценки от младите възрастни, някои автори, изследващи възрастовите разлики в оценките за субективна яркост на паметта за автобиографични събития, предполагат, че възрастните хора могат да имат възможността да избират епизоди от паметта, които биха били от голямо значение за тях (Luchetti & Sutin, 2018 г. ).

Всъщност през целия си живот по-възрастните хора биха имали повече време да интегрират значими събития и да ги свържат със своята идентичност, отколкото младите възрастни. Поради тяхната важност, избраните спомени биха били преживени отново със силно чувство за припомняне, което би довело до по-високи субективни оценки на паметта при по-възрастни, отколкото при млади възрастни (Luchetti & Sutin, 2018). Алтернативна възможност би могла да бъде възрастните възрастни да запомнят повече събития, които се съхраняват в тяхната автобиографична памет като семантична информация или факти от техния живот (Conway & Pleydell-Pearce, 2000; Levine et al., 2002). Тези възстановени събития ще изглеждат много живи и интензивни в съзнанието на по-възрастните, но ще им липсва епизодично богатство по време на епизодично извикване на паметта. И накрая, една хипотеза, която беше споменавана няколко пъти, е, че по-възрастните хора биха могли да имат възможността да репетират събития от паметта по-често от младите възрастни (De Brigard et al., 2016; Luchetti & Sutin, 2018), което може да увеличи лекотата, с която събития се извличат и след това увеличават свързаните субективни оценки на паметта.

И накрая, трябва да се отбележи, че тези сметки не се изключват взаимно и може да има множество причини, поради които по-възрастните възрастни понякога дават оценки с по-голяма интензивност от младите възрастни и показват по-лошо калибриране на яркостта. Различни фактори вероятно действат в съчетание и съответният им принос може също да зависи от обстоятелствата, при които възниква епизодичната реминисценция.

По-възрастните възрастни използват ли епизодични детайли по подобен начин като младите възрастни, за да рамкират своето субективно усещане за яркост на паметта?

Както е описано по-горе, по-възрастните участници показват дефицит в разделителната способност на мониторинга, тъй като оценките им за яркост са по-малко свързани със съответното количество запомнени детайли, отколкото тези на младите възрастни. Това откритие повдига възможността по-възрастните хора да използват извлечените епизодични детайли от паметта по различен начин от младите възрастни. Ако случаят е такъв, каква информация биха използвали/разчитали по-възрастните, за да определят субективната яркост на своите спомени?

Първата възможност е, че по-възрастните хора разчитат повече от младите на неправилни данни от паметта, когато правят субективни преценки. Тъй като по-възрастните участници изпитват трудности при свързването на детайли в сплотена памет по време на кодиране (Naveh-Benjamin, 2000) и естествено са склонни да разчитат в по-голяма степен на схематично знание за запомнените събития при извличане (Umanath & Marsh, 2014), те биха направили извод за наличието на някои подробности, които не са били кодирани в паметта. В предишно проучване открихме, че по-възрастните хора са по-склонни от младите да споменават неверни подробности (напр. споменаване на наличието на легло в стая, в която няма легло), когато си спомнят сценични снимки (Folville, D'Argembeau и др. ., 2020b).

Скорошни доказателства допълнително разкриха, че по-възрастните участници са по-склонни от младите възрастни да си спомнят примамки, които са семантично свързани с цели в парадигмата на виртуалната реалност (Abichou et al., 2021). В противоречие с тези констатации, други проучвания показват, че по-възрастните хора са толкова склонни, колкото и младите, да подкрепят примамливи предмети, които са стари, когато си спомнят сцени (напр. баня), съдържащи както схематични (напр. мивка), така и несхематични (напр. ваза на цветя) стари и нови предмети (Webb & Dennis, 2019, 2020). Независимо от това дали по-възрастните имат сходни или по-високи нива на фалшиво разпознаване от младите, може да се окаже, че по-възрастните са по-склонни от по-младите си колеги да използват тези фалшиви подробности, за да информират своите субективни оценки за яркост, може би поради свързани с възрастта разлики в процесите на наблюдение .

Част от това предположение идва от данни от fMRI, които разкриват, че оценките за яркост на по-възрастните възрастни корелират повече от тези на младите възрастни с невронни представителства в префронталните мозъчни области (Johnson et al., 2015). Като се има предвид ролята на префронталните региони в обработката на концептуалните и схематичните аспекти на опита (Gilboa & Marlatte, 2017; Wagner et al., 1997), авторите тълкуват това откритие като доказателство, че по-възрастните хора разчитат в по-голяма степен от младите възрастни на изводи извлечени от техните концептуални знания, когато правят оценки за яркост (Johnson et al., 2015). За да изследваме директно тази хипотеза, добавихме неправилни подробности към общото количество правилни подробности, за да проверим дали ще намали възрастовите разлики в разделителната способност на яркостта в предишното ни проучване (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b). Не открихме доказателства, че включването на неправилни детайли в броя на извлечените характеристики намалява възрастовите разлики в разделителната способност на яркостта, така че бъдещите проучвания трябва да изследват по-подробно дали по-възрастните хора наистина разчитат в по-голяма степен на концептуална и/или схематична информация, отколкото младите възрастни, когато създават памет оценки за яркост.

При епизодични задачи за памет, стимули като картини не се запомнят еднакво и някои са по-отличителни от други, вероятно защото някои аспекти на картината като присъствието на хора или необичаен обект я правят запомняща се (Bainbridge, 2020; Bylinskii et al., 2015; Isola и др., 2011). Една хипотеза за обяснение на възрастовите разлики в разделителната способност на яркостта може да бъде, че по-възрастните хора могат да придадат по-голяма тежест на някои от извлечените подробности за събитието, отколкото младите възрастни, когато правят своите преценки за яркостта (Johnson et al., 2015). Тази различна употреба на извлечените детайли при по-възрастни хора може да се обясни както със свързани с възрастта разлики в кодирането на паметта и/или извличането. От една страна, може да се окаже, че по-възрастните възрастни фокусират вниманието си върху някаква специфична информация по време на кодиране на паметта, което може да ограничи ресурсите на вниманието, посветени на обработката на други визуални характеристики и детайли.

От друга страна, възможно е по-възрастните да се фокусират върху същите функции като младите по време на кодирането на паметта, но да придават по-голяма тежест на някои детайли по време на извличането на паметта. Детайл от снимка (напр. младо момче, което върви само по улицата) би могъл да бъде незабавно запомнен и би могъл да увеличи оценките за яркост на по-възрастните поради своята отличителност (която не би била уловена със задача за свободно припомняне, в която абсолютният брой запомнени детайли е измерен), като по този начин намалява степента на връзката между интензивността на яркостта и съответното количество извлечени епизодични детайли.

Алтернативна възможност за обяснение на възрастовите разлики в разделителната способност на яркостта е, че възрастните възрастни биха били по-склонни от младите да разчитат на богатството от мисли или лични спомени, изпитани по време на кодирането на паметта, когато преценяват субективната яркост на спомените при извличане (Bloise 2008; Mitchell & Hill, 2019). ; Мичъл и Джонсън, 2009).

Когато гледат картината с малкото момче на улицата, по-възрастните хора може да са ангажирани с вътрешни мисли („Защо това дете е само на улицата?“) или самореферентна обработка („прилича на моя внук“), на които биха могли да базират своите субективни оценки за яркост впоследствие (Mitchell & Johnson, 2009). В съответствие с това може да се окаже, че по-възрастните възрастни си спомнят лични автобиографични спомени, докато им се представят снимки при кодиране („напомня ми, когато пазарувах вчера“) и че използват този спомен, за да базират оценката си за яркост по отношение на картината (Mitchell & Hill, 2019; Mitchell & Джонсън, 2009). fMRI данни, показващи, че мозъчната активност в мозъчните региони на самореферентната (т.е. задната част на зъбния кортекс) или автобиографичното възстановяване на паметта (десен долен фронтален извивка) по време на кодирането е свързана с последващи субективни оценки на паметта при възрастни хора, може да се тълкува като съвместима с тази възможност (Mitchell & Johnson, 2009).

Важно е, че ние не приемаме, че възрастните хора произвеждат и/или извличат лични спомени/мисли по-често от младите възрастни по време на кодиране на паметта (всъщност проучванията показват, че възрастните хора изпитват неволно извличане на паметта или блуждаене на ума по-рядко от младите възрастни, вижте Maillet & Schacter, 2017 за преглед); ние по-скоро предлагаме възрастните възрастни да използват тези вътрешни състояния по-често, отколкото младите възрастни, за да информират своите субективни преценки за жизненост по време на възстановяване на паметта. Може да се спекулира, че това използване на вътрешни мисли/спомени над съдържанието на паметта на картината може да се дължи на свързани с възрастта разлики в процесите на наблюдение на паметта. Все още предстои да бъдат определени случаите, в които по-възрастните хора могат да предпочитат личната информация пред детайлите на възприятието, за да направят своите оценки за яркост (Mitchell & Johnson, 2009).

Трябва да се отбележи, че може да се окаже, че по-възрастните възрастни изпитват затруднения при обръщането на внимание на подходящата реактивирана информация за паметта в опитите за запомняне (Mitchell et al., 2013), което може да повлияе на това, което се използва за оценка на метапаметта, като яркост. Освен това по-възрастните хора биха могли да разчитат на лична информация, за да информират оценките си за яркост, когато извлечените перцептивни детайли нямат богатство, така че разчитането на мисли или спомени може да бъде адаптивен начин за компенсиране на намалените способности за припомняне.

По-рано подчертахме, че нормалното стареене намалява способността за припомняне на специфични подробности от преживяванията, като същевременно не засяга паметта за общото значение на предишно кодирана информация (Flores et al., 2017; Gallo et al., 2019). Ограничение на подхода за свободно припомняне, който сме използвали в нашите предишни проучвания, свързващи яркостта и епизодичните детайли, е, че той не предоставя никаква представа за способността на участниците да възстановят същността на следата от паметта (Folville, D'Argembeau, et al. , 2020a). Следователно човек може да се чуди дали по-възрастните хора биха могли да разчитат повече от младите възрастни на същината на следата от паметта, за да преценят нейната яркост по време на извличане, като по този начин намаляват разделителната способност на яркостта, тоест интензивността на връзката между яркостта и количеството на припомнените специфични детайли.

Няколко предишни проучвания са използвали процедури за наративно кодиране, които кодират подробности или като същност, или като периферна информация на запомненото събитие (Berntsen, 2002; Sekeres et al., 2016). Използвайки тази процедура на кодиране, беше показано, че броят на запомнените централни/основни детайли не е свързан със свързаните оценки на яркост при младите участници (Berntsen, 2002), но може да се чуди дали това би било така при по-възрастните. Интересното е, че едно проучване, използващо същия протокол за кодиране, разкри, че възрастните възрастни си спомнят по-малко периферни детайли от младите възрастни, докато паметта за същината не се различава между възрастовите групи (Sacripante et al., 2019). С други думи, възрастните възрастни изглежда помнят общата рамка на възстановеното събитие в подобна степен като младите възрастни. Следователно бъдещите изследвания трябва да използват този тип процедура за кодиране, за да проучат дали броят на основните детайли предсказва интензивността на яркостта на паметта при възрастните възрастни.

Струва си да се спомене, че интензивността на оценките на метапаметта не се определя само от съдържанието на извлеченото представяне на паметта, но може също да бъде предубедена от външни източници на информация. Доказателствата в подкрепа на това предположение идват от литературата за метапаметта, показваща, че интензитетът на оценките на доверие се влияе от външни източници на информация, като промяна на възприятието между изследване и тест (т.е. осветеността на изследваните стимули се засилва при теста; Busey et al., 2000 ). По същия начин е показано, че лекотата на извличане на семантична следа отчасти определя увереността, свързана с отговора (Kelley & Lindsay, 1993). Донякъде подобни констатации са представени в литературата за яркостта на паметта, с доказателства, разкриващи, че спомените, които лесно се извличат по време на автобиографично интервю, обикновено получават по-високи оценки за живост от онези, които са трудни за запомняне (Echterhoff & Hirst, 2006; Winkielman et al., 1998) .

Един от начините да се обяснят тези констатации е, че лекотата на извличане създава усещане за плавност, което участниците транспонират в интензивността на своите преценки за яркост (Benjamin et al., 1998; Echterhoff & Hirst, 2006). По този начин плавността, с която паметта се извлича, би повлияла на последващите оценки на живостта на паметта. В парадигмите на разпознаване плавността, с която се обработва даден елемент, може да ръководи паметта за разпознаване (Yonelinas, 2002), като се тълкува като доказателство, че този елемент е бил виждан преди и води до усещане за познаване. Както беше описано по-рано, познаването, в сравнение с припомнянето, остава относително запазено по време на стареенето (Koen & Yonelinas, 2014, 2016), а по-възрастните хора са склонни да разчитат прекалено много на него, което може да повлияе на решенията им за памет (Devitt & Schacter, 2016). Проучванията на когнитивното стареене също така разкриха, че по-възрастните хора са толкова чувствителни, колкото и младите, към плавността на извличането, когато вземат решения за паметта си в парадигмите на разпознаване (Parks & Totii, 2006; Thapar & Westerman, 2009).

Въз основа на тези наблюдения може да се предположи, че по-възрастните хора разчитат в по-голяма степен на лекотата – плавността – на извличането на паметта, за да ръководят оценките си за яркост. В по-широк план може да се спекулира, че по-възрастните възрастни, поради дефицита си в спомените, отчасти базират оценките си за яркост на усещането за познатост, изпитвано при представяне на етикета по време на припомнянето на свързаната картина или автобиографичен спомен. Трябва да се отбележи, че това тълкуване би могло да обясни защо яркостта на паметта е предсказана от точността на паметта на пространствения източник в подобна степен при млади и по-възрастни участници (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b).

Наистина, предишни доказателства показват, че младите участници могат да запомнят правилно позицията на предишни кодирани снимки (ляво или дясно) въз основа на познаване на задача за памет на пространствения източник (Mollison & Curran, 2012). В този точен случай по-възрастните хора биха могли да базират реакциите си на паметта на познатост, което може да обясни защо не се различават от младите възрастни нито в производителността на паметта на пространствения източник, нито в степента на връзката между яркостта и точността на паметта на източника (Folville, D'Argembeau, et. др., 2020b). За разлика от това, тъй като се смята, че припомнянето на паметта изисква изключително процеси, базирани на припомняне (Yonelinas, 2002), последващият доклад на по-възрастните хора за подробностите на паметта ще бъде силно намален и връзката между яркостта и припомнянето ще бъде отслабена.

И накрая, може да се окаже, че възрастовите разлики в неепизодичните механизми косвено са намалили големината на разделителната способност на яркостта при възрастните хора. Например намаленото изпълнително функциониране може да намали способността на по-възрастните да актуализират/гъвкаво променят своите реакции за яркост от едно изпитване към друго, което несъмнено би намалило степента на връзката яркост-детайли. Също така, възрастовите разлики в стила на разказване биха могли леко да намалят броя на докладваните подробности в епизодични задачи за памет, което би намалило нивата на свободно припомняне и би отслабило връзката между припомнянето и яркостта на паметта (т.е. яркостта на паметта ще се основава на извлечени подробности, но само някои от тях ще бъдат докладвани устно от участника). Скорошно проучване предполага, че възрастовите разлики в разрешаването на яркостта на паметта остават значителни, когато се вземат предвид възрастовите разлики в стила на разказване или изпълнителното функциониране (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b), но повече проучвания трябва да проучат как неепизодичните механизми допринасят за възрастовите разлики във връзката между яркостта на паметта и детайлите на събитието.

For more information:1950477648nn@gmail.com